Bachillerato Internacional Multilingüe
Bachillerato Internacional Multilingüe, es un programa del Diploma (DP) especial que se base en un convenio entre autoridades en Alemania y la organización del Bachillerato Internacional. El currículo del PD está conformado por seis grupos de asignaturas y componentes troncales (Monografía, Tok, CAS).
Los alumnos en el grupo de Diploma estudian aparte de alemán como lengua extranjera una ciencia natural y una ciencia social en el idioma Alemán.
Metodología
Como aspectos centrales en este nivel se encuentra el enfoque de enseñanza basado en la indagación, en la comprensión conceptual, desarrollo en contextos locales y globales, trabajo en equipo y colaboración eficaces, guiadas por evaluaciones formativas y sumativas.
- Enfoques de aprendizaje (habilidades de pensamiento, sociales, comunicación, autogestión, investigación)
- Aprendizaje disciplinario e interdisciplinario
- Trabajo autónomo
Proyectos educativos
- Acompañamiento vocacional
- Prácticas empresariales
- Schnupperwoche – semana de visitas guiadas a universidades en Alemania
- Sistema de tutores
- Semana interdisciplinaria
- Club de Debate
- Participación en simulaciones de la ONU
- MiniCAS (I Bach) CAS (II y III Bach)
- Noche IB
- Intercambios con Alemania como TU9, PAD, Science Camp
- Título de Bachiller Nacional
- Examen de conocimiento y dominio del alemán Sprachdiplom II
- Diploma del Bachillerato Internacional Multilingüe
- Certificaciones del Bachillerato Internacional
- Examen de conocimiento y dominio del inglés Toefl y Cambridge
- Participación en Intercolegiales como: InterCAS, InterTOK
Meta
La sección Bachillerato está enfocada principalmente en el desarrollo del pensamiento y trabajo autónomo, así como en el aprender a actuar de manera metódica, consciente y responsable.
Los alumnos aplican los conocimientos adquiridos, resuelven problemas en diferentes contextos, construyen sus propios juicios de valor, aprenden a tomar una posición respecto a un tema y a expresar su opinión, puedan desenvolverse y puedan cumplir exitosamente con los requisitos académicos en cualquier Universidad.
Perfil del alumno
- Reflexivo
- Pensador
- Audaz
- Mente abierta
- Indagador
- Solidario
- Buen Comunicador
- Equilibrados
- Informado e instruido
- Íntegro
Bachillerato
A partir de I Bachillerato la preparación de los estudiantes está encaminada a los dos últimos dos años de enseñanza secundaria, donde los alumnos deberán cursar el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional Multilingüe (GIB). A esta primera etapa se la denomina internamente Pre-GIB. El objetivo es que los alumnos consoliden las destrezas, los conocimientos y las aptitudes necesarias para culminar de manera satisfactoria su etapa en el Bachillerato.
La aprobación del examen de suficiencia en Alemán DSD I en 10° EGB dará las bases a los alumnos para que puedan tener un mejor aprovechamiento de la mayor cantidad de materias en Alemán que reciben en I Bachillerato.
El trabajo científico autónomo es un requisito para cualquier carrera universitaria a nivel mundial.
A través de la materia Trabajo de Investigación Académica, dictada a partir de I año de Bachillerato, nuestro Colegio brinda la oportunidad a los alumnos de adquirir importantes competencias en relación a un área específica de investigación y así, desarrollar habilidades enfocadas en su futuro estudio universitario.
Este proceso de aprendizaje culmina en III año de Bachillerato con la elaboración de la Monografía que corresponde a un trabajo escrito de 4000 palabras a partir de una pregunta de investigación elegida por el alumno.
El Colegio Alemán ofrece a los alumnos la posibilidad de participar en concursos nacionales e internacionales, tales como el Science Camp o el PAD-Programm, así como en intercambios culturales, deportivos y científicos e intercolegiales organizados por ASECCBI u otros colegios IB, InterCAS, InterTOK. Estos eventos no sólo favorecen el intercambio con jóvenes de otros países, sino también representan experiencias únicas y extraordinarias en su trayectoria académica.
Otras secciones
Maternal y Kindergarten
A través de nuestra metodología Kinderkosmos, ellos construyen sus conocimientos durante los primeros 4 años de escolaridad a partir de sus propias experiencias.
2do a 5to
Nuestro esquema de enseñanza-aprendizaje está basado y orientado a la práctica de valores, la conservación sana de su cuerpo, el respeto por la naturaleza y el trabajo autónomo.
6to a 10mo
El objetivo principal de esta sección es trabajar en las habilidades sociales de los estudiantes a través de la Disciplina Positiva, con el fin de generar un cambio positivo en su actitud e inteligencia emocional durante una etapa de cambios.
Vespertina
Capacitar a los alumnos con una formación completa para que puedan insertarse con facilidad en el mercado laboral y sean capaces de colaborar en el sustento económico de sus familias y de sí mismos.
