Los objetivos generales del DECE (Departamento de Consejería Estudiantil) son reforzar las habilidades cognitivas y socio afectivas de sus estudiantes y brindar apoyo a la comunidad del CAH a través de los programas y proyectos de sus 3 áreas: Asesoría familiar, Psicología y Psicopedagogía.
Se trabaja de manera reactiva y preventiva en brindar herramientas para fortalecer los vínculos de las familias y alternativas de resolución de problemas.
Atiende a niños y/o adolescentes por pedido de los maestros, por solicitud de los padres o por demanda propia del alumno o sus compañeros. Se sugieren caminos para el tratamiento particular del malestar, tomando en cuenta criterios de confidencialidad y respeto por la vida personal de los alumnos.
Se centra en el niño y se basa en las dificultades en el aprendizaje identificadas. Tiene dos orientaciones, una centrada en compensar el déficit y otra centrada en las estrategias de enseñanza.
Como Colegio Alemán en el extranjero, una de las principales opciones que tienen nuestros bachilleres es continuar sus estudios superiores en Alemania, por lo tanto es responsabilidad del Colegio informar y asesorar a nuestros estudiantes sobre esta opción a través de diversas actividades informativas, de reflexión y de análisis, estas actividades se dan de manera individual y grupal. Nuestro programa se ha convertido en un proyecto de referencia para otros Colegios alemanes de la región.
Se enmarca en el Programa de Acompañamiento Vocacional del DECE y tiene lugar en nuestro Colegio desde hace más de quince años. En ella participan universidades locales, internacionales y centros de estudios de idiomas e intercambios académicos. Trabajamos con un enfoque participativo, en el cual el estudiante es el principal actor de la búsqueda de la información.
Sus objetivos principales son:
Como parte del Programa de Acompañamiento vocacional, nuestro colegio ofrece a los alumnos que realizan su práctica empresarial en Alemania, la posibilidad de visitar Universidades y Colegios Preuniversitarios (Studienkollegs) para conocer su sistema de estudios, ofertas académicas y recibir asesoría sobre los requisitos de admisión y aspectos particulares de la vida cotidiana de los estudiantes en Alemania. Durante 2 semanas los estudiantes participan de talleres, visitan clases como oyentes y realizan visitas a las Instalaciones Universitarias.
Este proyecto surge a partir de la necesidad de incorporar una maestra que brinde acompañamiento desde el área de psicología a ciertos estudiantes para lograr una mejor integración al entorno escolar. Esta maestra acompañante apoya a los niños individualmente durante un período definido previamente junto al equipo del DECE, hasta que logren integrarse de mejor manera a la rutina escolar y en sus procesos de adaptación/socialización.
Se llevan a cabo proyectos de prevención y atención a dificultades o riesgos propios de cada etapa del desarrollo.
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