Trabajamos en la realización de un proyecto de aprendizaje donde tendrán permitido salir por un tiempo fijo durante clase para trabajar individualmente en un proyecto designado especialmente para ellos en una aula aparte. Terminado el tiempo determinado para su proyecto de aprendizaje,vuelven a su clase a seguir participando igual que los demás.
Este proceso se asemeja al funcionamiento de una puerta giratoria, por eso el nombre(“Drehtür“/“Revolving door“). De esta manera los alumnos con altas capacidades tienen la posibilidad de elaborar tareas adaptadas a sus habilidades, sin que exista para el profesor la necesidad continua de emplear medidas de diferenciación en clase.
Establecer un aula de talentos no es una idea que simplemente se nos ocurrió – es parte de un modelo didáctico para el fomento individual llamado „Drehtürmodell“ (en alemán), „Revolving Door Model“ en la lengua científica o „modelo puerta giratoria“.
Es un modelo aprobado en el área de la calidad pedagógica / PQM.
